职业化培训课程的设置需要有一批能够胜任教学任务的教师。保安教育的发展，有赖于保安师资力量的发展。
从事保安职业教育的教师既要有深厚的保安业务理论功底，还要有良好的保安实践经验以及将实践上升为理论具体抽象为一般的能力。
教师的选拔渠道多样，教师可以是专职的即聘请一部分有专长的警官和离退休老公安等适合任教的人执教。
也可以是兼职的即聘请公安部门的专家和其他有关行业的专家任教还可以从公安院校政法院校中具有一定实践经验的教师中聘任专、兼职教师。
或者向社会公开招聘等等依据保安员国家职业技能标准（2019版）对不同级别保安员职业素养的要求。
从优秀保安员或高一级保安员中选拔保安职业教育的教师并采取各种措施建立一支相对稳定的教师队伍不失为建立具有职业化教育特点的教师队伍的有效之举。
理论是行动的先导保安职业教育教师队伍的壮大、佛山保安公司谈保安职业教育离不开深厚的保安学术理论的指导。
所以建立一个由保安院校教学人员保安协会领导人员保安公司经理相结合的理论研究队伍。
并成立一个全国性的保安理论和学术研究机构也是建立具有职业化教育特点的教师队伍的重要一环。
